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品质文化
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理念姿态
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理念姿态

理念姿态

1、八一任务:培养具有中国精神的品质公民

中国精神:

勤劳大胆,自强不歇,喜好和平,团结统一,与时俱进,诱导进取。


品质公民:

操行好、操行优、品位高的公民。

八一学校培养的学生起首要成为凝集结国精神、散布中国文化、弘扬中国精神、添补中国价值的文明使者。


  八一学校培养的学生其次要成为高品质的公民,具有良好的操行、操行和品位,为推动品质学习、品质教育、品质牵制、品质工作、品质人才、品质保存、品质国家、品质人类的历程,功勋自己的力量。

2、八一愿景:特征教育典范,品质人才摇篮

特征教育典范: 

八一学校旨正正在红色教育、国防教育、学科教育、艺术教育、科技教育、体育教育、生态教育、立异培养等特征教育方面成为国内示范学校。


品质人才摇篮:

八一学校旨正正在成为操行好、操行优、品位高的品质人才的培养摇篮.这里的品质人才指计策型领导、干练型教师、立异型学生和务实型员工。

3、八一价值观:正 直、自 信、包 容、担当

  正直——忠诚敬业、公正无私

做一个忠诚敬业的人:热爱国家、热爱大众、忠于职守、爱岗乐业。

  做一个公正无私的人:忠实守信、开朗磊落、尊浸他人、甘于奉献。


  骄气——自强不歇、立异进取

  做一个自强不歇的人:相信自己、坚韧不拔、自立自强、积极寻找。

做一个立异进取的人:勇于立异、矢志不渝、追求卓越、诱导向前。


包容——宽怀入时、文明高雅

做一个宽怀入时的人:广爱万物、阳光和谐、胸襟宽广、视野宽广。

做一个文明高雅的人:原则待人、气质高雅、热诚活力、情趣健康。


担当——身先士卒、高度负责

做一个身先士卒的人:勇于承担、率先垂范、自觉自愿、克服繁难。

做一个高度负责的人:尽心尽责、精益求精、戮力以赴、任务必达。



4、八一校训:承上启下、诱导无前

承上启下:

继承八一勇于担当、作风梗直等优良传统 ,传承八一无私奉献、团结协作、忠实守信等了得操行,让"思想领先、艰苦勤恳、高度负责、严格要求"的八一精神薪火相传。


诱导无前:

身处新的时代,八一更要发达锐意进取、开放包容、不断立异、坚忍不拔的精神,以远大的志向和襟怀阔步于行进的路途上。

5、八一办学理念:为学生的品质人生涤讪

品质人生:


(1)品质生命:八一学生的精神天下是有品质的.八一学校坚持为学生有品质的生命而效劳,让学生具有高尚的思想境界、远大的精神追求,良好的工作作风、健康的保存习惯。


  (2)品质保存:八一学生的物质天下是有品质的.八一学校坚持为学生有品质的保存而效劳,启迪干练、增加知识、激发潜质,砺炼能力,为实现品质保存时刻准备着。


涤讪:

八一学校你一直努力地让学生从基础做起,学以树德、学以增智、学以强体、学以尚美、学以爱劳,让学生逐步具备求知、做人、保存、做事、共处和保存的能力,从学校开始就培养良好的习惯和了得的素质,为将来步入社会打下稳定的基础。

6、八一育人目标:制就操行好、操行优、品位高的国际立异人才

国际立异人才:

指富于诱导性,具有创建能力,具有国际化视野,对社会发展做出创建性功勋的人才。


举座表现:


  (1)有很强的好奇心和求知理想;


(2)有很强的自我学习与寻找的能力;


  (3)正正在某一范围或某一方面具有广博而扎实的知识,有较高的专业水平;


  (4)具有良好的途德修养,可以与他人协作或共处;


(5)有健康的体魄和良好的心绪素质,能承担艰苦的工作;


(6)有宽厚的文化积淀、良好的文化修养,具有开放的胸襟、包容的心态、斯文的气质;


八一学校要培养国家急需的高品质人才,对学生进行归纳素质的砺炼和培养,成就操行好、操行优、品位高的了得人才。

7、八一发展目标:八个标准、一套文化

八个标准:


  办学理念、牵制水平要处于国内领先水平;


具有高素质的、有教育思想、有影响力的干练型教育家步队;


  有国内一流的硬件竖立,运用先辈的当代教育技术;


  课程的广度和深度上正正在国内处于领先位置;


教育、科研收获卓着,红色、活动和生态等特征教育成就充裕;


  毕业生考入国表里知名大学的比例逐年提升;


为社会输送具有中国精神的高品质的立异型人才;


正正在国表里要有较高的知名度,驻足中国精神,培养国际意识,不断提升国际竞争力。


一套文化: 

形成国内最具特征、最有影响力的了得校园文化。

8、八一办学特征:军魂铸人、学科育人、生态立人

军魂铸人:

  八一学校提倡红色教育,通过寻根教育、传统教育、国防教育、爱国教育等充裕众彩的时局务署,让学生继承光荣传统和八一精神,培养学生了得的品质。


学科育人:

  八一学校提倡学科教育,通过对学科的价值挖掘和文化浸透,将学科扶植与育人目标有机结合,增强学科教师步队扶植,积极组织学科教研活动,最终实现学科对学生的教育培养和理念深化功能。


生态立人:

  八一学校提倡生态教育,通过生态理念、生态课程和生态活动的开发推动,让学生热爱自然,保护情况,体谅生命,关爱人类,从大自然中不断陶冶情操,修炼气质。

9、八一精神:思想领先、艰苦勤恳、高度负责、严格要求

思想领先:

操行高尚、追求提高、思想开放,与时俱进。


艰苦勤恳:

迎难而上、坚忍不拔、崇尚质朴,诱导进取。


高度负责:

  勇于担当、尽心尽责、戮力以赴、不辱任务。


严格要求:

稹密细致、精益求精、至臻至善,追求卓越。

10、八一校风:正、严、实、爱

正 ——即求是的态度:

正德,指操行纯粹;正心,指心态端正;正行,指行为雅正;正气,指气节刚正。


严 ——即自律的行为:

严格,指牵制、组织严格;稹密,指治学、求学稹密;严明,指法则、作风严明;严整,指步队、行动严整。


 ——即务实的精神:

稳定,指工作、学习稳定;忠实,指为人、办事忠实;俭省,指作风、保存俭省;充实,指思想、人生充实。


 ——即感恩的情怀:

  友爱,指同学之间、同事之间、朋友之间的爱;仁爱,指老师对学生、家长对孩子、对弱势群体的爱;热爱,指爱师长、爱校、爱国;珍爱,指爱自己、爱生命、爱自然。

11、八一沟通标语:品质八一、品质人生

品质八一:


八一学校要为国家和社会成就品质教师,培养品质学生;


八一学校要成为国内最具品质的学校;


  八一学校的领导要打制谋略和牵成品质,教师要提升教育和研究品质,员工要提高工作和效劳品质,学生要砺炼学习和执行品质;


八一学校要成为品质学习、品质教育、品质牵制、品质工作、品质人才、品质保存、品质国家、品质人类的倡导者、践行者和推动者。


品质人生:

  八一学校为一概师生提供发展的空间、成长的沃土,让老师实现价值和理想,成就品质人生;让学生树德成材,通过品质学习为实现未来的品质人生涤讪。

12、八一“人才基因”

忠诚:忠心敬业


诚信:忠实守信


尊浸:庇护善待


任务:担当尽责


单独:自立自主


大胆:寻找有为


执着:坚定倔强


立异:突破超越


开放:宽怀入时


文明:和谐健康


阳光:热诚活力


雅趣:博才众艺


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